策略:对症下药,化弊为利

又一届科技大赛开始了,孩子们忙碌地准备着。校级比赛即将开始时,被学校寄予厚望的陈翔宇拿着一件破损的作品来找我：＂老师,我的作品被邱哲给压坏了。