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加强情商教育 提升中职生就业能力——把情商教育融入班主任工作

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摘要 班主任作为学校德育工作的重要实施者,需把握时代脉搏,了解学生的生理特点和情感需求,不失时机地通过多种渠道对学生进行情商教育,提高学生就业能力。
作者 应钢晓
机构地区 永康卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2014年第3期24-25,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献1

  • 1樊洁.心理学教育概论[M].北京:北京师范大学出版社,2011.A.

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