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卫校班主任引导新生尽快完成角色转换研究

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摘要 卫校班主任可从帮助新生树立自信、让新生建立班级荣誉感、对新生进行安全教育、确定班干部人选、培养新生良好学习习惯5方面引导新生尽快完成角色转换。
机构地区 临夏州卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2014年第3期29-30,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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