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卫校班主任引导新生尽快完成角色转换研究
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摘要
卫校班主任可从帮助新生树立自信、让新生建立班级荣誉感、对新生进行安全教育、确定班干部人选、培养新生良好学习习惯5方面引导新生尽快完成角色转换。
作者
赵文艳
陈国海
机构地区
临夏州卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2014年第3期29-30,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
卫校
班主任
新生
角色转换
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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卫生职业教育
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