期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职护生通用能力培养途径
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述高职护生护理通用能力培养的重要性及途径,提高护生综合素质和就业能力。
作者
丁建云
孙丰斌
郝金霞
机构地区
潍坊护理职业学院
[
出处
《卫生职业教育》
2014年第3期90-91,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高职
护生
通用能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
34
参考文献
8
共引文献
92
同被引文献
36
引证文献
6
二级引证文献
26
参考文献
8
1
徐静镠,陈彬.
通用能力培养:高职教育必须强化的目标[J]
.教育与职业,2008(27):31-33.
被引量:18
2
黎雪梅,李继平.
护理人员护理能力研究现状与展望[J]
.护理学杂志(外科版),2008,23(2):74-76.
被引量:24
3
安秋月,郎玉玲,王莉莉,张淑敏,黄双丽,宫叶琴,李丽华,梁宇,李悦.
临床实习护生人际沟通能力培养与实习效果的相关性[J]
.护理学杂志(综合版),2009,24(1):27-28.
被引量:18
4
刘瑾.
以护士执业资格考试大纲为导向的内科护理学教学改革尝试[J]
.卫生职业教育,2011,29(13):90-91.
被引量:6
5
唐薇,胡丹.
实习护生护患沟通障碍的分析及对策[J]
.护理研究(下旬版),2009,23(10):2805-2806.
被引量:20
6
王金红,高景丽,刘昭君.
护理本科生临床实习期间护患沟通能力调查[J]
.护理研究(中旬版),2010,24(8):2099-2100.
被引量:7
7
高小雁,王朝焱,沈杰.
北京市某三级甲等医院护士通用能力调查[J]
.中国护理管理,2012,12(9):73-75.
被引量:10
8
陈腊文.浅谈培养和提高当代大学生通用技能的重要性与必要性[J].前沿实践,2009,7(14):51-52.
二级参考文献
34
1
成光琳.
推进以就业为导向的职业教育[J]
.中国职业技术教育,2004,20(23):37-38.
被引量:31
2
洪春英.
护生与患者沟通状况的调查分析[J]
.护理与康复,2005,4(1):69-70.
被引量:31
3
教育部教育发展研究中心BTEC项目课题组.
中国消化BTEC——关于BTEC项目实施情况的调研报告[J]
.职业技术教育,2004,25(36):14-31.
被引量:24
4
陈园桃.
加强医患沟通 提高服务水平[J]
.泰州职业技术学院学报,2004,4(6):50-51.
被引量:12
5
杨德兴.
略论医学教育中的人文教育[J]
.卫生职业教育,2005,23(13):31-33.
被引量:13
6
黄萱,胡景民.
论护患沟通技巧[J]
.护理学杂志(综合版),2005,20(9):64-65.
被引量:177
7
林嗣豪,王治明,王绵珍,兰亚佳.
医务人员工作能力及影响因素的研究[J]
.中华劳动卫生职业病杂志,2005,23(6):445-447.
被引量:20
8
马庆发.
重构职业教育课程——基于哲学的思考[J]
.中国职业技术教育,2006,22(1):9-13.
被引量:38
9
杨晓莉,苏小茵,张俊娥.
护士工作绩效的评价及其影响因素[J]
.护理研究(上旬版),2006,20(3):631-633.
被引量:37
10
刘明,Wipada Kunaiktikul,Wilawan Senaratana,Ouyporn Tonmukayakul.
中国注册护士能力架构的质性研究[J]
.中华护理杂志,2006,41(8):691-694.
被引量:262
共引文献
92
1
李雪花,杨春芳.
在护理技术实训教学中护生护患沟通能力的培养[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(15):2-2.
被引量:1
2
张洪冲,何进.
高等职业院校学生通用职业能力构建及培养策略研究[J]
.大家,2010(20):132-133.
3
成守珍,彭刚艺,刘华平,高明榕,陈霭玲,柴洁,赵丽,宋瑰琪.
我国16所三级甲等综合医院ICU护士专业核心能力的调查[J]
.解放军护理杂志,2008,25(17):34-36.
被引量:45
4
支文艳,张惠娟,纪凤敏,鲁亚如.
护理程序和互动理论在临床护理教学中的应用[J]
.中国全科医学,2010,13(S1):123-124.
被引量:4
5
成守珍,彭刚艺,陈霭玲,刘华平,柴洁,赵丽,宋瑰琪.
三甲综合医院ICU护士专业核心能力和培训需求调查研究[J]
.国际护理学杂志,2009,28(9):1261-1263.
被引量:3
6
祁红.
论护生临床实习能力的培养[J]
.临床误诊误治,2010,23(2):190-191.
被引量:5
7
彭小燕,黄文杰,黄宜娥.
《护理人际沟通》课程考核方法的实践与评价[J]
.护理研究(上旬版),2010,24(7):1769-1771.
被引量:2
8
刘毅.
浅谈中等职业学校电脑美术教学[J]
.大舞台,2010(8):226-227.
被引量:1
9
周芳.
患者病区跌倒/坠床的防范及管理[J]
.齐鲁护理杂志(下半月刊)(外科护理),2010,16(9):99-100.
被引量:2
10
唐菀.
论公共关系教学与高职学生通用能力培养[J]
.中国成人教育,2010(19):86-87.
被引量:2
同被引文献
36
1
霍建珊,陈妙霞,欧肇兰.
护理实习教学工作的不足与对策[J]
.现代临床护理,2004,3(6):44-46.
被引量:8
2
梁丽波.
加强护理实习管理,提高实践教学质量[J]
.包头医学,2005,29(2):39-39.
被引量:4
3
李庆恒,岳桂华,王希安.
构建地方高职人才培养模式的探索与实践[J]
.辽宁教育研究,2007(4):71-72.
被引量:13
4
梁萍云.
用“做、学、教”教学法,培养学生教育实践能力[J]
.教育探索,2008(10):27-28.
被引量:3
5
吴玲芬,杨松标.
卫校护理专业实训基地建设实践与研究[J]
.职业教育研究,2009(2):133-134.
被引量:5
6
张美娟,沈建新,陈卫军,翁卫群,周玉春,钱美娟,陈露露.
基于行动研究的任务驱动式基础护理集中见习[J]
.中国实用护理杂志,2010,26(9):1-3.
被引量:10
7
颜小芬.
护理实践教学的创新研究[J]
.齐鲁护理杂志,2010,16(10):114-115.
被引量:6
8
蔡小红,李惠玲,闻彩芬.
实习前期护生临床护理技能训练的调查[J]
.中华现代护理杂志,2010,16(32):3918-3920.
被引量:5
9
沈杭丽,卢丹,罗冬晓,王露,吴春蕾.
“以器官系统为中心”的护理教学模式的探讨[J]
.浙江临床医学,2011,13(9):1061-1062.
被引量:4
10
赵妤聪,贾桂梅.
培养提高护士通用能力探析[J]
.新西部(下旬·理论),2011(11):133-134.
被引量:5
引证文献
6
1
王平,沈军生,孙玉凤,白立庆.
护理专业校内实训、临床见习、顶岗实习三位一体实践教学模式的实施和研究[J]
.中国医药导报,2014,11(25):127-130.
被引量:11
2
李宏,李淑红,苑芯瑕,谢美燕,朱丽娟,周鹤.
BTEC理念下助产技能综合实训在中职助产专业教学中的应用[J]
.护理研究(中旬版),2017,31(5):1722-1725.
被引量:13
3
李宏,张茹,丘灵芝,詹惠琴,张慧,路文婷.
BTEC理念下助产技能综合实训在学生通用能力培养中的应用研究[J]
.卫生职业教育,2017,35(11):72-74.
被引量:1
4
李丽,王蕊,李宏丽.
以执业能力为核心护理本科实践教学体系改革研究[J]
.中国继续医学教育,2017,9(16):13-15.
被引量:2
5
黄求进,陈惠,王晓春.
BTE C理念下案例式课业设计在提高实习护生通用能力中的应用及评价[J]
.卫生职业教育,2019,37(21):107-109.
6
李丽,王蕊,李宏丽.
以执业能力为核心护理本科实践教学体系改革研究[J]
.健康之路,2017(7):145-145.
二级引证文献
26
1
黄丽芬.
护理专业校内外“双师”教学、研究生助教三位一体实践教学模式探究[J]
.中国继续医学教育,2015,7(2):8-9.
2
刘志选.
高等职业教育“多要素主导,差异化管理”课程管理模式[J]
.咸阳师范学院学报,2015,30(4):103-105.
被引量:2
3
陈晓霞,杜娟,陈宇清.
高职护理专业实践教学体系的探索与实践[J]
.中华医学教育杂志,2015,35(6):931-934.
被引量:1
4
卫蓉.
“七位一体”护理实训基地的教学模式建设与应用[J]
.陇东学院学报,2017,28(3):118-122.
被引量:2
5
刘道中,刘华之,叶新英.
中等卫校护理实训操作两种教学方法的比较[J]
.当代医学,2017,23(19):1-3.
被引量:6
6
杨靓,陈志美.
应用精细化管理在大专助产专业实习生教学的实践[J]
.现代医药卫生,2017,33(16):2554-2556.
7
柳璐,史云菊,郭宇红.
基于BTEC教学模式的护理职业安全课程研究[J]
.河南广播电视大学学报,2018,31(2):101-104.
8
王春苗.
运用“实习场”理念优化幼儿教学情境的实践分析[J]
.当代教研论丛,2019,6(1):137-137.
9
张馥绯.
重视学生临床见习 促进职业能力培养[J]
.广东职业技术教育与研究,2018(2):185-187.
10
白丽娟.
试论BTEC理念下案例式课业设计教学法在儿科护理教学中的应用[J]
.中外女性健康研究,2019(1):195-196.
被引量:2
1
李晓艳.
复习课中的“学—练—测—讲—评”[J]
.文理导航,2015(22):10-10.
2
张振东.
情景应变题目的破题核心是掌握九种通用能力[J]
.时事资料手册,2015(1):118-120.
3
袁俐,钱美娟,姜声杨.
高职护生通用能力培养方案的探讨[J]
.护理研究(上旬版),2012,26(10):2673-2674.
被引量:7
4
饶雨.
工作场所中员工通用能力的培养研究[J]
.青年时代,2015,0(16):175-175.
5
陈氢.
大学生通用能力培养的生态环境研究[J]
.企业家天地(下旬刊),2010(6):165-166.
被引量:2
6
唐菀.
论公共关系教学与高职学生通用能力培养[J]
.中国成人教育,2010(19):86-87.
被引量:2
7
包映蕾.
探析中国BTEC教育之通用能力培养[J]
.考试周刊,2007(33):127-128.
被引量:2
8
安海涛,蒋蒙安.
视频交互教学系统在高职学生通用能力培养中的应用研究[J]
.中国信息技术教育,2015(20):103-106.
9
孙正明,高光辉.
中职教学模式改革的探讨与实践[J]
.科技创新导报,2008,5(31):164-164.
被引量:18
10
柳璐,张红艳.
BTEC通用能力培养在护理人际沟通课程中的思考[J]
.河南医学高等专科学校学报,2016,28(1):59-62.
被引量:6
卫生职业教育
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部