摘要
目的探讨社区护士的人格特征与心理健康状况,为社区护理人才培养提供心理学依据。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90),对98名社区护士进行测试。结果 (1)社区护士人格特征中的内外向与职称存在显著相关性。(2)社区护士的SCL-90各因子分和总分均低于全国常模,年龄、职称与其心理健康水平存在显著相关性。(3)精神质与心理健康呈显著正相关。结论社区护士心理健康水平高于全国水平,其心理健康水平受年龄、职称的影响,同时与人格特征中的精神质存在显著相关性。
出处
《卫生职业教育》
2014年第3期121-122,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION