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采用主体间性教学切实提高教学实效性

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摘要 在影响教学实效的诸多因素中,教学环境内部因素特别是教学过程中的学习主体(学生)的学习积极性是最关键的因素。要提高学生的学习积极性,就需确立科学的教学理念,平等看待学生,把学生视为学习主体,并运用现代教育技术,通过对话、沟通、生成与共享等方式,以丰富的社会生活实践充实教学内容,引起学生学习兴趣,提高教学实效。
作者 林美卿 任琳
出处 《山东农业教育》 2014年第1期11-14,共4页 Shandong Agricultural Education
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