以读为主 授之以法--关于初中语文阅读教学的思考

阅读教学是语文教学的重要任务之一。近年来，语文教育工作者对此进行了许多有益的探索，取得了较为可喜的进展。但纵观学生的语文试卷，在阅读理解上失分仍然较多，许多学生还存在着阅读速度慢、理解不准确等问题。究其原因，就是我们在日常的语文教学中并没有真正解决“读”的问题。要改变这种状况，我们还应该在阅读教学中真正做到“以读为主，授之以法”。