摘要
宁德市中小学教师教育技术能力培训课题组开展的宁德市中小学教师教育技术能力培训教学应用现状调查是我院承担的福建省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题“教师教育技术能力培训的有效转化策略研究”中的一项阶段性研究成果,本文正是基于此次教师教育技术能力培训课堂教学实际应用现状调查,深入剖析了影响教师教育技术能力培训在课堂教学实际应用的成因及当前面临的突出问题,并在此基础上提出促进教师教育技术能力培训在课堂教学实际中有效应用的建议。
出处
《中小学电教(综合)》
2014年第1期14-18,共5页
Primary and Middle School Educational Technology