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小学科学“观察实验课”课型解析 被引量:1

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摘要 论述了观察实验课的基本模型和操作说明,并以《土壤中有什么》实验课为例说明具体实施细节。最后对此课例进行点评,认为通过运用“观察实验”课型,能使学生获取认知对象的有效信息,掌握基本的观察实验技能。
作者 夏敏军
出处 《教学仪器与实验》 2014年第3期9-12,共4页 Teaching Instruments and Experiments
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