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小学科学“观察实验课”课型解析
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摘要
论述了观察实验课的基本模型和操作说明,并以《土壤中有什么》实验课为例说明具体实施细节。最后对此课例进行点评,认为通过运用“观察实验”课型,能使学生获取认知对象的有效信息,掌握基本的观察实验技能。
作者
夏敏军
机构地区
江苏省如皋市搬经小学
出处
《教学仪器与实验》
2014年第3期9-12,共4页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
小学科学
观察实验
课型解析
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
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