护理专业民语言班的解剖教学体会

解剖学对于护理专业民语言班学生,存在一定的难度,我们要针对其文化背景的特殊性及学生层次,调整讲授内容,体现其专业特点,在实验教学中,增加学生的动手机会,让其在标本上进行简单的护理操作,并尝试让学生成为主导,实行轮流组长制及小组积分制,教师授课过程中,用通俗易懂的语言及形象的比喻开展教学。