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浅谈中考语文“阅读理解”答题方略 被引量:1

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摘要 随着中考语文命题趋势的变化发展,阅读理解对学生的考查正逐渐由基础题转向能力题,由相对固定的题型转向多元的题型,由文本的"死题"转向生活的"活题"。趋向于引导学生主动积极的思维和情感活动体验,关注社会生活,加强学科之间的联系,从而使学生获得思想启迪,享受审美乐趣。
作者 周江
出处 《语文知识》 2014年第2期68-70,共3页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1教育部.语文课程标准(实验稿)[S]北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2教育部基础教育司.走进新课程:与课程实施者对话[M]北京:北京师范大学出版社,20029.
  • 3周成平.新课程名师教学100条建议[M]北京:中国科学技术出版社,20056.

共引文献1

同被引文献3

引证文献1

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