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求同存异,异彩纷呈——例谈高考古典诗歌比较鉴赏题常见设题角度
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摘要
高考诗歌鉴赏题中有一种题型值得我们关注,那就是比较鉴赏题。所谓诗歌比较鉴赏是将两首或三首相近或相反的诗词放在一起,要求对比阅读,依据一定的标准和尺度对其内容、情感、表现手法、语言风格等方面进行比较、鉴别、赏析。这类题阅读量较大,需要考生捕捉的信息较多,综合检测性较强,倡导"个性化阅读",鼓励考生大胆说出自己的想法,答案多元,开放度大。因此考生看到此类题往往不知所措,以致失分较多。
作者
陈新国
机构地区
广东省东莞市东莞高级中学
出处
《语文知识》
2014年第2期93-96,F0003,共5页
关键词
诗歌鉴赏题
古典诗歌
求同存异
高考
设题
个性化阅读
对比阅读
表现手法
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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