期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“三构互动”阳光活力课堂的探索
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
为深化课堂教学改革,把传授式课堂教学变为在教师主导下学生自主探究、获取新知的活力课堂教学,我校把教学过程中的教与学,教材与环境等要素进行有机优化整合,建构了“三构互动”阳光活力课堂教学模式。
作者
卢春梅
机构地区
广东省潮州市城南小学暨城南中英文学校校长
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第6期64-65,共2页
People's Education
关键词
活力课堂
阳光
课堂教学改革
课堂教学模式
自主探究
教师主导
教学过程
优化整合
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
7
1
叶澜.
让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J]
.教育研究,1997,18(9):3-8.
被引量:2821
2
王蔷等.2005.普通高中课程标准试验教科书·英语(Module1,2,3,4)[M],北京:北京师范大学出版社.
3
赵小雅.2012.活力课堂诠释的教育追求[N].中国教育报,2012-2-17.
4
李帆.
教育期待深度变革——对模式、有效教学和童年价值的思考[J]
.人民教育,2013(2):17-20.
被引量:11
5
查建生.
“活力课堂”教学改进环境下的新教学策略[J]
.基础教育参考,2013,4(13):34-37.
被引量:3
6
扈艳,刘立群.
“活力课堂”的实践与探究[J]
.教书育人(校长参考),2016(7):50-51.
被引量:1
7
赵文平,陈金国,徐鸿洲,姜华东.
课堂活力从哪儿来[J]
.江苏教育,2018(20):6-15.
被引量:7
引证文献
2
1
张金秀,李艳,付琦.
中学英语活力课堂的结构和内涵——以北京师范大学实验中学为例[J]
.英语教师,2015,15(3):50-54.
被引量:1
2
李娟.
中职英语教学创设“活力课堂”的探索[J]
.海外英语,2020(22):184-185.
二级引证文献
1
1
杨英.
舞动智慧的“魔棒” 打造活力英语课堂[J]
.教育界,2020(44):95-96.
被引量:2
1
胡春燕.
初中数学导学案与信息技术的有效整合[J]
.中小学电教(下),2015,0(2):10-10.
2
唐小艳.
多媒体网络与高中英语教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(15):97-98.
被引量:2
3
黄生学,樊雅平.
多媒体教学与传统教学优化整合的研究[J]
.成人教育,2010,30(1):49-50.
被引量:38
4
王育浩,杨成亭.
知识经济与教育发展的优化整合[J]
.教育家,2003(3):42-44.
5
李连河.
浅谈信息技术与学科教学的优化整合[J]
.课程教育研究,2014(15):192-193.
6
游金明,武俊凤.
论多媒体与教学实效[J]
.语文教学与研究(综合天地),2013(3):72-72.
7
顾华平.
对学校艺术教育与德育优化整合的思考[J]
.小学德育,2005(2):33-34.
8
毛俊超,邱华.
优化整合多媒体教学与传统教学的探讨[J]
.中国科教创新导刊,2008(16):162-162.
被引量:1
9
徐金永.
多媒体辅助教学与高中英语教学的优化整合[J]
.神州,2011(12):104-104.
10
陈应春.
初中科学教与学有效整合的探究[J]
.学苑教育,2009(4):10-11.
人民教育
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部