高中生英语词汇产出能力量化分析研究——以NMET（福建）短文填词为例

一、引言 英语词汇大致分为两类：积极词汇和被动词汇，又称产出性词汇（productivevocabulary）和接受性词汇（receptivevocabulary）。前者是复用式词汇，即学习者在说、写、译的过程中能够使用的词汇；后者是认知词汇，即学习者在听和读中能够辨认的词汇（李庆粲，2012）。