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对教科版高中物理教材“二次开发”的案例分析
被引量:
5
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摘要
本文介绍了笔者在教学过程中对教科版高中物理教材进行的“二次开发”案例,并阐述了笔者的开发动机。
作者
钱宏春
机构地区
江苏省姜堰市第二中学
出处
《物理教学》
2014年第3期10-11,9,共3页
Physics Teaching
基金
江苏省教育科学“十二五”规划课题《物理新课标教材“二次开发”的实践与研究》(课题批号:C-c/2011/02/099)阶段性成果之一
关键词
教科版
高中物理
二次开发
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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