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物理作业的新探索
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摘要
为了让学生感受到学习的无限快乐、物理的无穷魅力,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,应在日常教学中对作业作积极的探索。
作者
王玉斌
机构地区
山东省泰安市岱岳实验中学
出处
《物理教学》
2014年第3期44-45,共2页
Physics Teaching
关键词
物理作业
小实验
平面镜成像
压强
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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