初中物理作业有效性的调查研究

一、调查背景初中物理作业既是课堂教学的延续和补充，又是学生独立完成学习任务的活动形式，还是初中物理教学的重要环节。目前，初中物理作业存在形式单一、内容枯燥、负担过重和脱离学生实际等问题，这不仅挫伤了学生学习物理的积极性，更使学生对物理学习望而生畏。为了提高初中物理作业的有效性，切实减轻学生的课业负担，激发学生学习物理的兴趣，培养学生的综合物理能力，笔者对初中物理作业的有效性进行了调查研究。