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丰富文本形式 关注思维过程——非连续性文本阅读命题思考 被引量:1

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摘要 随着课标的修订和对PISA测试的关注,非连续性文本阅渎及测试越来越受到人们的重视。作为近几年刚刚兴起的一种文本形式,其文本特质和题目命制都有待我们进一步研究。
作者 阙银杏
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 北大核心 2014年第3期64-66,共3页
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