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通识教育与高职学生可持续发展能力培养浅析
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摘要
本文通过诠释通识教育的作用和必要性来探讨高职学生可持续发展能力的培养及途径,旨在推进通识教育而提升高职学生的综合能力。
作者
韩洁
机构地区
湖南水利水电职业技术学院
出处
《中小企业管理与科技》
2014年第7期278-279,共2页
Management & Technology of SME
关键词
通识教育
高职学生
可持续发展能力
分类号
X22 [环境科学与工程—环境科学]
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