数学概念教学的几个策略被引量：2

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摘要数学概念是数学教学的重要内容.分析了数学概念形成.针对学习中存在许多困难,提出如下几个策略:重视学生的前概念;促进感性表征;克服思维定式的消极作用;明确概念的逻辑关系;建构概念网络。

作者李红梅张晓梅

机构地区四川文理学院数学与财经系

出处《教育教学论坛》 2014年第15期72-74,共3页 Education And Teaching Forum

关键词数学概念前概念感性表征概念网络

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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