专题式教学模式在电子材料课程教学中的应用研究

根据电子材料课程的特点以及实际教学中存在的问题,结合我校电子科学与技术本科专业培养目标,在课堂教学中引入专题式教学模式,可以提高课堂教学效果和学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,增强学生的创新意识和创新能力。