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高职护理专业课中渗透人文素养教育的研究与实践
被引量：
2
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摘要
文章对高职护生人文素养的重要性进行深入分析,提出解决路径并付诸实践,从课程设计、教学方法、考试评价及教师人格魅力等方面探索如何在专业教学中渗透人文精神,把"授业"与"传道"融合起来,培养全面发展的高素质人才。
作者
孙志强
米振生
机构地区
聊城职业技术学院护理学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第15期226-227,共2页
Education And Teaching Forum
基金
山东省职业教育与成人教育科研"十二五"规划课题"高职护理专业学生人文素养培育探究"的阶段性成果(项目编号:2012zcj178)
主持人:米振生
关键词
高职护理教育
专业课教学
人文素养
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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