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浅谈开放实验与学生能力培养模式
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摘要
开放式实验教学在优化资源配置,提高实验设备和仪器的利用率,培养学生实践动手能力、创新意识、团队合作能力等方面发挥着重要作用。本文就实验开放形式、开放实验平台建设、实验教学改革研究、网络化建设和智能化管理方面进行了总结,阐述了实验室的开放与学生能力培养的模式。
作者
黄燕芬
袁小凤
金波
张宇燕
丁志山
机构地区
浙江中医药大学生命科学学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第15期240-241,共2页
Education And Teaching Forum
基金
浙江中医药大学教学改革课题(2011025)
关键词
开放实验室
实验平台建设
实验教学改革
能力培养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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