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农村留守儿童语言沟通能力障碍分析及小学语文教学对策 被引量:4

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摘要 农村留守儿童的语言沟通能力障碍是影响其健康成长的关键因素,本文通过分析影响农村留守儿童语言沟通障碍的关键因素,对小学语文教学过程中采取的相关对策进行分析和总结,以期为克服农村留守儿童的语言沟通能力提供切实可行的办法。
作者 周家玉
出处 《教育教学论坛》 2014年第16期12-13,共2页 Education And Teaching Forum
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