高职院校生员变化后英语教学改革研究

为确保高职学院英语教学适应高等职业教育发展的新形势需要,改善因生员质量低导致的学习滞后的现状。同时,也为了满足英语课堂教学改革之后的持续性发展的需要,更好地促进第一课堂教学质量,提高学生的继续学习能力,进行英语教育教学改革的实践是非常有必要的,以此改变扩招后的高职学生英语语言学习的交际障碍。因此,在保证公共英语课堂教学质量的同时,利用多媒体手段调整目前教学方法,实行英语模块式同步补习模式。其目的是改善目前学生的英语水平,提高学习能力。