摘要
校企"双主体"育人是我国高职教育发展的必然要求。近年来广西职业技术学院生物技术及应用专业按照教育部"四合作"要求进行了校企合作新模式的有效探索,通过与合作企业共同实施具有"校企双主体育人"下的"三阶梯四结合"人才培养模式,在教学组织形式、课程开发、师资队伍建设等方面展开研究与实践,取得了良好效果。
出处
《教育教学论坛》
2014年第16期178-180,共3页
Education And Teaching Forum
基金
新世纪广西高等教育教改工程项目(桂教高教【2010】130号)。项目名称:高职食品生物类特色专业建设的研究和实践。项目负责人:杨洪元
