摘要
当前校企合作乏力已成为制约高职教育发展的瓶颈之一,而化解这一问题的关键则是构建"政、校、企"三位一体的动力机制,政府要加大激励力度,强化企业责任,高职应树立专业品牌、提高服务企业能力,从根本上改变企业参与职业教育的内在、外在动力问题。只有激发政府、学校、企业三方共同发展的需求与愿望,才能构建出校企合作动力机制,促进校企双方深度融合,实现多方共赢的局面。
出处
《教育教学论坛》
2014年第16期226-229,共4页
Education And Teaching Forum
基金
2012年度上海市民办教育协会资助课题成果之一(课题批准号:沪民教协【2012】5号)