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浅谈写作能力对石河子市区青年学生探究性学习影响 被引量:2

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摘要 写作能力是青少年在探究性学习过程中应该具备的基本能力,探究性学习是学习质量的提高的有效方式之一。本文用文献法、问卷法和访谈法从石河子市区青年学生写作能力现状进行调查简析,对青少年在探究性学习过程中如何运用该能力作出相关探讨,最后给出两点参考建议。
作者 韩为
出处 《教育教学论坛》 2014年第16期232-233,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献2

  • 1马惠平.与爱同行[M].新疆:新疆建设兵团出版社,2010.
  • 2教育部高等教育司.研究性学习和创新能力培养的研究与示范[M].北京:高等教育出版社,2010.

共引文献2

同被引文献9

引证文献2

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