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初中数学有效教学方法探究
被引量:
17
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摘要
初中阶段是国民基础教育的重要性阶段,在新课程标准的作用下,教育机构将教学内容、教学手段和教学模式加以综合考虑,并且积极开展创新,以满足新课标的实践要求。文章在篇首段落明确了初中数学课堂有效教学方法的应用作用,进而在此基础上,对初中数学课堂教学有效性方法进行了针对性研究。
作者
曾宁
机构地区
广东省珠海市斗门区城东中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第17期58-59,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
初中数学
有效教学
方式探究
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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