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浅谈小学英语词汇教学的有效方法 被引量:3

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摘要 词汇就像盖大楼用的砖,是语言最基本和不可或缺的建筑材料。随着教学改革的不断深入,词汇教学当然也需要不断地改进和创新。经过不断探索和实践,笔者认为在教学中运用多形式呈现词汇、多方法记忆词汇、多方式全面参与等多种词汇教学方法会收到事半功倍的效果。
作者 叶玉玲
出处 《教育教学论坛》 2014年第17期80-80,共1页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献3

  • 1程晓堂,刘兆义.小学英语[M].上海:华东师范大学出版社,2008.
  • 2戈向红.小学英语高效教学[M].南京大学出版社,2012.
  • 3教育部.英语课程标准[M].北京师范大学出版社,2011.

共引文献10

同被引文献7

引证文献3

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