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谈谈低年级小学数学计算能力的培养
被引量:
1
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摘要
重视对学生计算能力的培养,加强口算能力的训练,重视错题的分析,重视错题的分析,培养低年级学生养成良好的计算习惯,计算教学是一个长期复杂的教学过程,要提高学生的计算能力也不是一朝一夕的事,只有教师和学生的共同努力才有可能见到良好的成效。
作者
丁思军
机构地区
安徽省濉溪县南坪镇南坪中心小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第17期93-94,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
熟练撑握
加强口算能力
分析原因
计算习惯
日积月累
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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