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小学语文教学过程中学生主体地位的运用
被引量:
6
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摘要
小学语文教学过程中学生主体地位的运用,不但能够提高学生自主学习语文的能力,还能让学生最大限度参与到语文学习中来。首先教师要运用生本理念指导教学,让学生真正成为语文学习的主体。其次教师可以采用多媒体课件辅助小学语文教学,并巧用多种形式的教学,让每一个学生都能参与到语文学习中来,提高语文能力。
作者
李长军
机构地区
河北省抚宁县石门寨学区北刁小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第17期178-179,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学语文
学生主体地位
运用
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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