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GFG 8026H信号源实验教学方法研究
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摘要
在实验教学中发现,信号源工作原理复杂,开关旋扭多且均为英文标识,学生不易掌握,是实验教学的难点。作者根据GFG8026H信号源的特点编制了操作步骤,在学生实验中分组对比测试,取得满意的教学效果。
作者
陈实培
机构地区
西安思源学院基础部实验中心
出处
《教育教学论坛》
2014年第18期100-101,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
信号源
实验
教学方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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