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基于建构主义学习理论的大学英语教学活动设计探究 被引量:1

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摘要 在大学英语教学改革的不断深化的过程中,以学生为中心的理念贯穿始终。建构主义学习理论为这一理念提供了理论支持,在培养学生的语言综合应用能力方面发挥了极大的作用。以建构主义学习理论指导下的大学英语教学活动具体实施值得研究,目的是提高课堂效率,推动大学英语教学改革。
作者 关丽
出处 《教育教学论坛》 2014年第18期154-155,共2页 Education And Teaching Forum
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