摘要
形成性评价是相对于终结性评价而言的一种教学评价模式,注重对学生的学习过程进行评价。将形成性评价恰当地应用到《土壤地理学》教学中,能够增进学生的学习兴趣,同时能够帮助教师更全面地了解学生的学习情况,及时调整教学内容及方法,从而提高教学质量。本文主要阐述了形成性评价在《土壤地理学》教学中的具体实施方法和应注意的问题。
出处
《教育教学论坛》
2014年第18期158-159,共2页
Education And Teaching Forum
基金
曲阜师范大学教改项目(形成性评价在<土壤地理学>教学中的应用研究
项目编号:JG-ZZ12011)资助