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构建重点实验室创新教育平台 推动高校教学团队建设
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1
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摘要
在高等教育实施质量工程的形势下,从理论依据、外部环境、人员保障和实践平台等方面论述了重点实验室作为创新教育平台,建设教学团队的可行性,提出教学团队有效运行必须建立有效的管理机制,正确处理好科研与教学关系以及善用科研优势实现以研促教。
作者
吴康
钟璟
陈群
机构地区
常州大学石油化工学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第18期244-246,共3页
Education And Teaching Forum
基金
常州大学校级教育研究课题"优势学科建设中拔尖创新人才培养机制的研究"的部分成果
关键词
重点实验室
创新教育
教学团队
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教育教学论坛
2014年 第18期
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