摘要
本文针对高职院校在职业规划教育中缺乏整体性、开放性、实践性、主体性等问题,提出加强高等院校在职业规划教育中培养创造性思维的必要性,并结合创造性思维培养中面临教育内容过于理论化、教育方式单一、人才培养模式缺乏针对性的问题,从创新教育内容、教育方式、人才培养模式三个方面提出改进措施,不仅丰富了高职院校职业规划教育的理论内容,而且对培养高职毕业生的创造性思维具有一定的帮助。
出处
《教育教学论坛》
2014年第18期274-276,共3页
Education And Teaching Forum
基金
山东省软科学研究计划重点项目(编号:2013RZB01009)
山东省职业教育与成人教育科研"十二五"规划课题(编号:2011ZCJG060)
山东英才学院科研规划重点项目(编号:11YCZD01)的阶段性研究成果
