课改的三个现实需要

课改，既不是一句空洞的口号，也不是一个模糊的概念，而是一种踏实的行动。但是，如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风力都是阻力。教师要参与到课改的实践之中，应该明白为什么要课改，即课改的三个现实需要。