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多媒体在小学语文阅读教学中的作用
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摘要
多媒体具备交互科学性、直观形象性、操作简便性等诸多优点,运用多媒体技术辅助小学语文阅读教学,可以创设一个优良的情境,开阔学生的视野,使抽象的难以理解的知识具体化、实物化。多媒体能够全方位地调动学生的视觉、听觉和触觉,不仅能使学生的认知渠道多元化,而且能使课堂教学生动、形象、直观和感染力强,对于小学语文阅读教学的改革具有积极的推动作用。下面,笔者就结合自己的教学实践.谈谈多媒体在小学语文阅读教学中的作用。
作者
廖玲玲
机构地区
兰州市七里河区龚家湾第二小学
出处
《甘肃教育》
2014年第3期38-38,共1页
关键词
小学语文
多媒体
阅读教学
导入
情境
延伸
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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