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教学底气与教学风气
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摘要
教师的教学底气源于教师的专业素养。专业素养是教师正确的教学理念、先进的教学策略以及相应的专业知识、能力的结合体。专业素养依托文化素养。在一定意义上说,教师的文化底蕴、文化视野、文化品位决定着教师专业素养的发展水平。
作者
杨再隋
出处
《小学语文教学》
2014年第3期1-1,共1页
关键词
教学风气
教师专业素养
教学理念
专业知识
教学策略
文化素养
文化底蕴
文化视野
分类号
G649.287.1 [文化科学—高等教育学]
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小学语文教学
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