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从会读会学,走向活学活用——以《翠鸟》教学片段为例

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摘要《翠鸟》一课中，翠鸟那美丽的外形、迅捷的动作，给读者留下了深刻的印象，也是教师教学的着力点。【教学片段】“外形美丽”教学师：哪个段落是写翠鸟外形的？生：第1自然段。师：这段话是从哪几个方面来写的？生：爪子、羽毛、眼睛、嘴。

作者孟强

机构地区山东淄博师专附属小学

出处《小学语文教学》 2014年第3期32-33,共2页

关键词教学片段《翠鸟》会学活用活学教师教学自然段外形

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2014年第3期

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