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对增强学生获取数学知识主动性的探析
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摘要
高师数学教育肩负着培养基础教育合格数学师资的重担,应当顺应基础教育新课程改革的步伐,开展高师数学教学改革。主要从五个方面对高数数学教学方法改革进行了探讨。
作者
王毅
机构地区
北华大学师范分院
出处
《黑龙江科技信息》
2014年第2期92-92,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
高师
数学教学
教学方法改革
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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