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大学本科教学质量保证体系的构建与管理 被引量:10

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摘要 为了贯彻落实<中国教育改革和发展纲要>,加强高等教育宏观管理,原国家教委决定从1995年起,分期分批对高等学校进行教学工作评价.为此教育部制定了评价指标体系和评价指标等级标准.该指标体系包括10项一级指标、21项二级指标和1项传统与特色项目.
作者 朱祖平
机构地区 福州大学
出处 《中国质量》 2001年第2期30-31,共2页 China Quality
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