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建章立制让“果实”饱满
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摘要
如果说整改落实是教育实践活动“开花结果”的土壤,那么建章立制无疑就是教育实践活动“土壤肥沃”的养分。制度建设管根本、管长远,只有建章立制才能让活动“果实”饱满。
作者
雨田
出处
《党的生活(云南)》
2014年第3期46-46,共1页
关键词
建章立制
果实
教育实践活动
开花结果
制度建设
土壤
分类号
F830.49 [经济管理—金融学]
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党的生活(云南)
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