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建章立制让“果实”饱满

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摘要 如果说整改落实是教育实践活动“开花结果”的土壤,那么建章立制无疑就是教育实践活动“土壤肥沃”的养分。制度建设管根本、管长远,只有建章立制才能让活动“果实”饱满。
作者 雨田
出处 《党的生活(云南)》 2014年第3期46-46,共1页
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