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浅谈如何培养小学生的数学质疑能力

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摘要 质疑能力是小学生重要的数学能力,教师要培养学生的质疑能力和问题意识,引发学生质疑的兴趣,以趣生疑,由疑点燃他们思维的火花。教师要让学生想质疑,敢质疑,乐于质疑,并且学会质疑,从而培养学生学习的主动性和积极性,使学生在创新能力和思维能力等多方面得到发展。
作者 赵丽娜
出处 《魅力中国》 2014年第3期262-262,共1页
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