职校生的心理健康问题成因及教育策略探究

近年来,我国开始扩大职业教育的规模,职校学生的数量大幅度增加。由于受到诸多因素的影响,职业学校学生出现了各种各样的心理健康问题。分析职校生的心理问题成因进而调整我们的教育教学策略具有非常重大的意义。