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浅谈心理学在语文教学中的运用
被引量:
1
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摘要
语文课堂教学过程是听说读写训练的过程,也是情感活动的过程。这就决定了在语文教学中,教师必须采取符合学生学习心理和情感需要的教学方法,才能达到良好的教学效果。那么,语文教师如何将心理学纳入自己的课堂教学中,并在具体的教学过程中,灵活运用,落到实处?下面,笔者浅谈几点自己在教学中的做法。
作者
于秀丽
机构地区
河北青龙满族自治县职教中心
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第3期16-16,共1页
Learning Weekly
关键词
语文教学
心理学
课堂教学过程
听说读写训练
语文教师
情感活动
教学方法
情感需要
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2014年 第3期
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