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浅谈在教学设计中如何提高课堂效率

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摘要 数学教学要面向全体学生,在教学中要能激发学生的求知欲望和主动探索的积极性。知识需要创新,数学教学也需要创新,创设教学情境,巧妙引入新知,变机械接受为主动探究,并充分利用信息技术和多媒体教学,这需要每一位数学教师共同探讨。
作者 郭艳敏
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第3期47-47,共1页 Learning Weekly
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