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如何改善初中数学的教学效果
被引量:
1
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摘要
在整个基础教育阶段.数学一直处于重要的教学地位。究其原因.是因为数学知识在现实生活中应用得非常广泛.在生活的各个角落.都会运用数学知识去解决问题。因此,为了让学生更好地适应社会.就必须使他们掌握一定的数学知识。为此.在整个基础教育阶段.数学是最重要的学科之一。但是现阶段的数学教学中.教学效果和教学质量还不是很令人满意.传统教学下的应试教育思想还在影响着教师的教学以及学生的学习态度。
作者
魏颖
机构地区
河北省霸州市第八中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第3期88-88,共1页
Learning Weekly
关键词
初中数学
基础教育阶段
数学知识
应试教育思想
教学地位
现实生活
学习态度
传统教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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