小学语文合作学习之我见

语文是学习和工作的基础工具，是学习其他各门学科的基础，对学生今后各方面的学习和发展都有举足轻重的地位。在新课程改革的大潮之下，我们都积极提倡学生主动参与、自主学习、合作学习、探究学习。小组合作学习是目前提倡的较为广泛的一种学习形式，是提高课堂教学效率的一种行之有效的教学方式。合作学习应用非常广，不管是在讲授课文、阅读指导，还是作文教学中，教师都可以采取合作学习的教学形式。但是，在日常教学中，一些教师采用合作学习的形式，往往只是流于形式，并没有在真正意义上做到小组合作交流探索，没有真正地发挥小组合作的作用。往往是表面上看是小组合作交流，其实上是杂乱无章，浪费了时间不说，还没有达到预期的目标。有的时候，在小组合作的时候只是成绩好的学生在课堂上展示自己，发挥了自己的价值，而后进生只是充当“看客”，被人牵着鼻子走，根本就没有参与到小组的交流合作中去。那么，怎样在课堂上更好地开展小组合作呢？下面我结合自己多年来的教学实践，谈几点做法。